Üniversite öğrencilerinin ChatGPT ile yürüttüğü öğrenme süreçlerini inceleyen yeni bir araştırma, yapay zekânın akademik performans üzerindeki etkisini ortaya koydu. Bilim insanları, farklı alanlarda hazırlanan çalışmaların sonuçlarını karşılaştırarak ChatGPT destekli öğrenmenin başarısını değerlendirdi.
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNE ODAKLANILDI
Computers and Education: Artificial Intelligence dergisinde yayımlanan araştırmada, 2023-2025 döneminde hazırlanan akademik çalışmalar tarandı. Dokuz bilimsel veri tabanında belirlenen 5 bin 555 yayından 66'sı analize dahil edildi. Çalışma, lisans öğrencilerinin ChatGPT destekli öğrenme süreçlerinden elde ettiği akademik sonuçlara odaklandı.
CHATGPT'NİN ÖĞRENME PERFORMANSINA ETKİSİ
Araştırmada 129 etki büyüklüğü üzerinden yapılan hesaplamada, ChatGPT kullanımının öğrenme çıktıları üzerindeki genel etkisi Hedges' g=1,14 olarak belirlendi. Bulgular, ChatGPT destekli öğrenme uygulamalarının üniversite öğrencilerinin akademik performansını geliştirmede etkili olduğunu gösterdi.
FARKLI DERSLERDEKİ SONUÇLAR DEĞERLENDİRİLDİ
Araştırmacılar, farklı akademik disiplinlerde yürütülen çalışmaların bulgularını bir araya getirerek yapay zekâ destekli öğrenmenin genel etkisini ölçtü. Elde edilen sonuçlar, ChatGPT'nin üniversite derslerinde öğrenmeyi destekleyen bir araç olarak değerlendirilmesine yönelik bilimsel veriler ortaya koydu.
ÜNİVERSİTELERDE YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ EĞİTİM
Araştırma, ChatGPT'nin yükseköğretim programlarına dahil edilmesine ilişkin tartışmalara akademik verilerle katkı sundu. Bilim insanları, elde edilen bulguların öğretim yöntemlerinin geliştirilmesinde ve üniversitelerde yapay zekâ kullanımına yönelik politikaların belirlenmesinde yol gösterici olabileceğini vurguladı.
