Milli Eğitim Bakanlığı ile TOBB, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile Dil, Düşünce ve Değer Kongresi" düzenledi. Ankara'da gerçekleştirilen kongrede yeni müfredatla birlikte dil öğretiminin anlam kurma ve düşünme süreçlerinin merkezine yerleştirildiği vurgulandı.
DİL REFERANSLARI ÜZERİNDEN ŞEKİLLENDİ
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, kongrenin açılışında yaptığı konuşmada dil ve düşünce ilişkisinin yüzyıllardır tartışılan bir konu olduğunu belirtti. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında Türkçeyi öğretim programlarının merkezine koyduklarını ifade eden Yelkenci, "Bu noktada biz Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde dili, bir araç olmanın ötesinde derinliği ve anlamı belirleyen bir hassasiyetle ele aldık." dedi.
BECERİ TEMELLİ VE BÜTÜNCÜL EĞİTİM HEDEFİ
Yelkenci, müfredatı bütüncül ve beceri temelli bir yapıya kavuşturmayı amaçladıklarını vurgulayarak şu hedefleri sıraladı:
"Öğrencilerimize zamanında dilimizi bütün derinlikleriyle ve anlam dünyasıyla öğreterek, onların yarınlara güçlü şahsiyetlere sahip, hayal gücü geniş, bilgi, teknoloji ve sanat noktasında üreten, milli ve manevi değerlerine sahip, bu değerleri edinmiş, yaşayan, yetkin ve erdemli insanlar olarak yetişmesini hedefledik."
"DİL VE DÜŞÜNCE EĞİTİMİN STRATEJİK KONUSU"
TOBB Yönetim Kurulu Üyesi Selçuk Öztürk ise eğitimi Türkiye'nin kalkınmasının temel unsurlarından biri olarak gördüklerini ifade etti. Dilin sadece bir iletişim aracı olmadığını, aynı zamanda düşüncenin taşıyıcısı ve kültürün aktarıcısı olduğunu vurgulayan Öztürk, "Dil ve düşünce arasındaki ilişki, eğitim sistemlerinin merkezinde yer alan stratejik bir konudur. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli de tam bu noktada önemli bir görev üstleniyor." şeklinde konuştu. Kongreye daha önce katılacağı duyurulan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ise etkinlikte hazır bulunmadı.
