Milli Eğitim Bakanlığı, eğitim kurumu yöneticilerinin sahip olması gereken bilgi, beceri, tutum ve değerleri belirlemek amacıyla kapsamlı bir çerçeve metni oluşturdu. Milli Eğitim Akademisi Başkanlığınca hazırlanan bu yeni sistem, okul yöneticiliğinde ortak bir kalite standardı sağlamayı hedefliyor.
MİLLİ EĞİTİM AKADEMİSİ'NDEN STRATEJİK ADIM
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), eğitim kurumu yöneticilerinin yetiştirilmesine ve profesyonel gelişimine yönelik yeni bir sistemin inşası için yürüttüğü çalışmaları tamamladı. MEB Milli Eğitim Akademisi Başkanlığı tarafından hazırlanan "Eğitim Kurumları Yöneticisi Yeterlikleri" çerçeve metni, okul müdürleri ve idarecilerinin taşıması gereken profesyonel standartları net bir şekilde ortaya koyuyor.
Hazırlanan bu metin, eğitim yönetiminde ortak bir kalite anlayışının yerleşmesine katkı sağlayan ve liderlik kapasitesini güçlendiren stratejik bir referans niteliği taşıyor.
5 TEMEL ALANDA KALİTE STANDARDI
Bilimsel temellere dayanan ve çok paydaşlı bir işbirliğiyle yürütülen çalışmalar kapsamında ulusal ve uluslararası araştırmalar mercek altına alındı. Bakanlık, farklı ülkelerde uygulanan yönetici standartları ile eğitim liderliğine ilişkin güncel yaklaşımları değerlendirerek yeni sistemi 5 temel alan üzerine yapılandırdı.
Sürece üniversitelerdeki eğitim yönetimi ve denetimi alanında çalışan akademisyenlerin, bakanlık birimlerinin, eğitim çalışanlarını temsil eden kuruluşların, sendikaların ve diğer paydaşların görüş ve önerileri dahil edildi. Böylece eğitim yönetiminde tüm tarafların kabul gördüğü ortak bir referans sistemi ortaya kondu.
