Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), ÖğretmenİZ dergisinin COP31 özel sayısını Türkçe ve İngilizce olarak yayımladı. “Geleceğe Sözümüz Var” temasıyla hazırlanan dergide iklim değişikliği, çevre eğitimi ve sürdürülebilirlik konuları ele alındı. Öğretmenlerin çevre alanındaki çalışmaları ve sanatsal eserleri de özel sayıda yer buldu.
Millî Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin kültürel, sanatsal ve entelektüel birikimlerini paylaşmak amacıyla hazırladığı ÖğretmenİZ dergisinin yeni sayısını COP31'e ayırdı.
Türkiye'nin ev sahipliğinde 9-20 Kasım 2026 tarihlerinde Antalya'da düzenlenen Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Konferansı kapsamında yayımlanan dergi, iki dilde okuyucularla buluştu.
Özel sayı, konferansın Yeşil Bölgesi'nde bulunan Türkiye İklim Okulunda ziyaretçilere de sunulacak.
COP31 ÖZEL SAYISINDA İKLİM VE EĞİTİM ELE ALINDI
“Geleceğe Sözümüz Var” temasıyla hazırlanan dergide, iklim değişikliğiyle mücadelede eğitimin üstlendiği rol öne çıkarıldı.
Çevre bilinci, iklim okuryazarlığı, yeşil beceriler ve sürdürülebilirlik konularına yönelik içeriklere yer verildi.
Dergi, öğretmenlerin çalışmalarını paylaşmanın yanı sıra eğitimde iyi uygulamaların yaygınlaştırılmasını ve mesleki gelişimin desteklenmesini amaçlıyor.
ÖĞRETMENLERİN SANATSAL ÇALIŞMALARI YAYIMLANDI
Özel sayıda Türkiye'nin farklı bölgelerinden doğa ve çevre temalı içerikler bulunuyor.
Bolkar Dağları, Diyarbakır'daki Hevsel Bahçeleri ve Rize yaylalarını anlatan gezi yazıları dergide yer aldı.
Öğretmenlerin kaleme aldığı şiirler, anılar ve öyküler de okuyucularla buluştu. Öğretmenler tarafından çekilen fotoğraflar ve hazırlanan resimler ise derginin görsel içeriklerini oluşturdu.
OKULLARDAKİ ÇEVRE PROJELERİNE YER VERİLDİ
ÖğretmenİZ dergisinin COP31 özel sayısında, farklı illerde görev yapan öğretmenlerin çevre eğitimine yönelik uygulamaları da tanıtıldı.
“Yeşil Vatan - Benim Okulum Geleceğe ÇARE” etkinlikleri kapsamında okullarda gerçekleştirilen çalışmalar okuyuculara aktarıldı.
Bu kapsamda atıkların geri dönüştürülmesi, güneş enerjisinin kullanılması ve doğal kaynakların korunmasına yönelik uygulamalar ele alındı.
Öğrencilerin çevre bilincini geliştirmeyi amaçlayan okul faaliyetleri de özel sayının içerikleri arasında yer aldı.
MEB'İN İKLİM EYLEM PLANI DA DERGİDE
Dergide Millî Eğitim Bakanlığının 2026-2030 İklim Değişikliği Eylem Planı'na ilişkin bilgilere de yer verildi.
Türkiye'nin UNESCO Yeşil Eğitim Ortaklığı'na katılımı ve dünyada çevre eğitimi alanında yaşanan gelişmeler özel sayıda ele alınan diğer konular oldu.
