Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İstanbul Esenyurt'ta düzenlenen Aydoğan Öztiryaki TİM SANDER Dış Ticaret Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinin açılış töreninde mesleki eğitime ilişkin güncel verileri paylaştı. Türkiye'de meslek liselerine yönelik öğrenci tercihinin yeniden yükseldiğini belirten Tekin, 2026 yılında ortaokulu tamamlayarak liseye başlayan öğrencilerin yaklaşık yüzde 45'inin meslek liselerini seçtiğini açıkladı.
HER 100 ÖĞRENCİDEN 45'İ MESLEK LİSESİNİ TERCİH ETTİ
Mesleki eğitimdeki son durumu değerlendiren Tekin, “Bu yıl 100 lise öğrencisinin yani liseye yeni kayıt yaptıran 100 öğrencinin 45 tanesi, yaklaşık, meslek lisesini tercih etti.” dedi. Türkiye genelinde eğitimine devam eden lise öğrencilerinin yaklaşık yüzde 43'ünün meslek liselerinde öğrenim gördüğünü belirten Tekin, bu yükselişi önemli bulduğunu söyledi.
MESLEK LİSELERİNDE 1997'DEN 2002'YE BÜYÜK DÜŞÜŞ
Mesleki eğitimin geçmişte önemli bir öğrenci kitlesine sahip olduğunu hatırlatan Tekin, 28 Şubat döneminde alınan kararların bu okulları olumsuz etkilediğini ifade etti.
1997 yılında her 100 lise öğrencisinden yaklaşık 40'ının meslek liselerinde eğitim aldığını belirten Tekin, bu oranın 2002 yılında yüzde 17'ye düştüğünü açıkladı. Aynı dönemde imam hatip liselerine giden öğrencilerin oranının da yüzde 10'dan yüzde 2'ye gerilediğini söyledi.
MESLEKİ EĞİTİMDE 2013 SONRASI YENİ SÜREÇ
Mesleki ve teknik eğitimde 2013 yılından itibaren farklı bir döneme girildiğini belirten Tekin, gençlerin mesleki becerilerinin artırılmasının ekonomik kalkınma açısından önemli olduğunu vurguladı. Eğitim kurumlarının sanayi ve iş dünyasıyla daha yakın çalışması gerektiğini ifade eden Tekin, nitelikli iş gücünün artırılmasını hedeflediklerini söyledi.
MESLEKİ EĞİTİM İÇİN 5 BİNE YAKIN PROTOKOL
Milli Eğitim Bakanlığının sanayi odaları, ticaret odaları, meslek kuruluşları ve sivil toplum örgütleriyle yaklaşık 5 bin protokol yaptığını belirten Tekin, eğitimde farklı kurumların katkısına ihtiyaç duyulduğunu söyledi. Bakanlığın bütün çalışmaları tek başına yürütmesinin doğru olmayacağını ifade eden Tekin, iş birliklerinin hukuk devleti sınırları içinde sürdürülmesi gerektiğini belirtti.
MESEM MODELİNİN AMACINI ANLATTI
Mesleki Eğitim Merkezlerinin zorunlu eğitimin bir parçası olarak yapılandırıldığını anlatan Tekin, öğrencilerin akademik derslerle işbaşı eğitimini birlikte almasının hedeflendiğini söyledi. MESEM uygulamasına yönelik eleştirilere de yanıt veren Tekin, modelin mesleki eğitimin yaygınlaştırılması açısından önemli olduğunu savundu. Konuşmasının ardından öğretmenlerle bir araya gelen Bakan Tekin, okulun öğretmenler odasında eğitimcilerle sohbet etti.
