Yükseköğretim Kurulu (YÖK), öğrencilerin teorik bilgiyi sahada uygulamaya dönüştürmesi amacıyla "İşletmede Mesleki Eğitim (İME)" modelini hayata geçiriyor. 2026-2027 eğitim-öğretim yılında başlayacak uygulama; 7 pilot il, 81 üniversite ve 185 ön lisans programını kapsayacak.
YÖK, üniversite mezunlarının iş gücü piyasasına adaptasyonunu hızlandırmak ve sektörün ihtiyaç duyduğu yetkinlikleri kazandırmak amacıyla kapsamlı bir reformu devreye sokuyor. Yeni modelle öğrenciler, mezun olmadan önce en az bir yarıyıl boyunca doğrudan işletmelerde uygulamalı eğitim alarak iş hayatıyla bütünleşecek.
7 PİLOT İLDE 81 ÜNİVERSİTE KAPSAMA ALINDI
"İşletmede Mesleki Eğitim" modeli ilk etapta sanayi ve üretimin kalbi konumundaki Ankara, Bursa, Gaziantep, İstanbul, İzmir, Kocaeli ve Konya olmak üzere 7 pilot ilde uygulanacak.
Aralarında Ankara Üniversitesi, Hacettepe, İstanbul Teknik, Marmara, Ege, Dokuz Eylül, Bursa Uludağ ve Selçuk Üniversitesi gibi köklü devlet üniversitelerinin yanı sıra çok sayıda vakıf üniversitesinin de yer aldığı toplam 81 yükseköğretim kurumu bu sürece dahil edildi.
ROBOTİKTEN SİBER GÜVENLİĞE 185 ÖN LİSANS PROGRAMI
Uygulama; geleceğin ve günümüzün en çok ihtiyaç duyulan meslek gruplarını kapsıyor. Modelin uygulanacağı 185 ön lisans programı arasında öne çıkan bazı alanlar şunlar:
Teknoloji ve Bilişim: Siber güvenlik, robotik ve yapay zeka, yapay zeka operatörlüğü, web tasarımı ve kodlama, oyun geliştirme ve programlama.
Sanayi ve Mühendislik: Hibrit ve elektrikli taşıtlar teknolojisi, mekatronik, otomotiv teknolojisi, uçak teknolojisi, bilgisayar programcılığı.
Sağlık ve Hizmet: Aşçılık, lojistik, biyomedikal cihaz teknolojisi, iklimlendirme ve soğutma.
İstisnalar Belirlendi: Sağlık, denizcilik ve havacılıkla ilgili bazı spesifik programlarda uygulamanın yürütülmesi üniversitelerin tercihine bırakıldı. Öte yandan, hükümlü ve engelli öğrenciler süreçten muaf tutularak eğitimlerine okul ortamında devam edecek.
YÖK BAŞKANI ÖZVAR: "20-30 GÜNLÜK KISA STAJ DEVRİ BİTİYOR"
YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, günümüz çalışma hayatında yalnızca diploma sahibi olmanın yeterli olmadığını vurguladı. Sektörün deneyimli ve pratik becerisi yüksek mezunlar aradığına dikkat çeken Özvar, şu değerlendirmelerde bulundu:
"Öğrenciye ve işverene yeterli katkı sunmayan 20-30 günlük kısa süreli stajların yerine, bir veya iki dönem süren iş yeri temelli eğitim modellerini yaygınlaştırıyoruz. Yaklaşık 120 bin öğrenciyi kapsayacak bu projede temel hedefimiz, üniversite ile çalışma hayatı arasındaki mesafeyi azaltmaktır."
PROTOKOL VE SORUMLULUKLAR NETLEŞTİ
Düzenlemeyle birlikte üniversiteler ve işletmeler arasında imzalanacak protokollerin çerçevesi çizildi. Eğitimin planlanması, izlenmesi, denetlenmesi ve değerlendirilmesine ilişkin tüm sorumluluklar rehber esaslarla bağlayıcı hale getirildi.
