Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, TBMM Plan ve Bütçe Komisyonunda 2027 yılı eğitim bütçesini ve Türkiye'nin uluslararası eğitim sonuçlarını değerlendirdi.
Tekin, PISA 2025'te fen bilimleri ve okuma becerilerinde ilk kez OECD ortalamasının aşıldığını belirtti. Bakan, 2027 yılı için öngörülen toplam eğitim bütçesinin 3 trilyon 755 milyar lirayı geçtiğini açıkladı.
MEB'İN 2027 BÜTÇESİ KOMİSYONDA
TBMM Plan ve Bütçe Komisyonu, AK Parti Samsun Milletvekili Mehmet Muş başkanlığında toplandı.
Komisyonda Millî Eğitim Bakanlığı, YÖK, ÖSYM, Yükseköğretim Kalite Kurulu ve üniversitelerin bütçeleri ele alındı. Kesin hesaplar ve Sayıştay raporları da görüşmelerin gündeminde yer aldı.
Toplantı öncesinde milletvekillerine PISA 2025 Türkiye raporu dağıtıldı.
TOKALAŞMA PROTESTOSUNA TEKİN'DEN YANIT
Bakan Yusuf Tekin, komisyona geldiğinde bazı muhalefet milletvekillerinin protestosuyla karşılaştı.
Mesleki Eğitim Merkezlerini (MESEM) eleştiren milletvekilleri, Tekin ile tokalaşmadı.
Bakan Tekin ise protestoya şu sözlerle karşılık verdi:
"Elimi sıkmadığınız için ben nasıl yaşayacağım acaba? Üzüntüden ölürüm."
EĞİTİM BÜTÇESİ 3 TRİLYON 755 MİLYAR LİRA
Yusuf Tekin, bütçe sunumunda 2027 yılı için eğitime ayrılması öngörülen kaynağı açıkladı.
Bakan Tekin, şu ifadeleri kullandı:
"Eğitim bütçemiz, 2 trilyon 458 milyar 762 milyon 249 bin lirası Bakanlığımız bütçesi olmak üzere, toplamda 3 trilyon 755 milyar 688 milyon 206 bin lira olarak öngörülmektedir."
Tekin, Sayıştay raporlarında yer alan bulguların incelendiğini ve bunlara ilişkin gerekli çalışmaların yürütüldüğünü de belirtti.
PISA 2025 SONUÇLARINDA TÜRKİYE'NİN SIRALAMASI
Muhalefetin eğitim politikalarına yönelik eleştirilerine yanıt veren Tekin, Türkiye'nin PISA sonuçlarına ilişkin değerlendirmelerde bulundu.
"PISA 2025'te ilk kez fen bilimleri ve okuma becerilerinde OECD ortalamasının üzerine çıktık."
Bakan Tekin'in paylaştığı verilere göre Türkiye, 38 OECD ülkesi arasında fen bilimlerinde 14'üncü, okuma becerilerinde 13'üncü ve matematikte 23'üncü sırada yer aldı.
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ'NE VURGU
Yeni eğitim modeline ilişkin konuşan Yusuf Tekin, öğrencilerin hem bilgi hem de değerler açısından gelişimini önemsediklerini söyledi. Tekin, eğitim anlayışlarını şu sözlerle anlattı:
"Gayemiz, değerlerini tahkikle kavrayıp sorgulayarak sahiplenen, dünyanın bütün birikimine açık olduğu halde köklerinden kopmayan bir nesil yetiştirmektir."
Bakan Tekin, tarih müfredatında Türkistan ve Adalar Denizi ifadelerini tercih ettiklerini de belirtti. Bu yaklaşımı Türkiye'nin tarihî ve kültürel birikimiyle ilişkilendirdi.
ÇOCUKLARDA DİJİTAL BAĞIMLILIK VE ŞİDDET UYARISI
Yusuf Tekin, çocukların karşı karşıya kaldığı toplumsal sorunlara da değindi.
Şiddet, dijital bağımlılık, çevrim içi istismar ve aile ilişkilerindeki zayıflamanın yalnızca Türkiye'de yaşanmadığını belirtti.
Tekin, bu sorunlarla mücadelede devlet kurumlarının ve toplumun farklı kesimlerinin birlikte hareket etmesi gerektiğini söyledi.
120 BİN ÖĞRENCİYLE MESLEKİ EĞİTİM UYGULAMASI
Bakan Tekin, yükseköğretim programlarının istihdam ihtiyaçları doğrultusunda yeniden değerlendirildiğini açıkladı.
İşletmede Mesleki Eğitim Modeli kapsamında 7 ilde yaklaşık 120 bin öğrenciyi kapsayan 185 ön lisans programında pilot uygulama başlatıldığını belirtti.
Yapay zekâ, büyük veri, siber güvenlik ve dijitalleşme alanlarında ise 100'den fazla üniversitede yeni program türlerinin açıldığını ifade etti.
ÖSYM 2026'DA 13,6 MİLYON ADAYA HİZMET VERDİ
Tekin, ÖSYM'nin 2026 yılı sınav faaliyetlerine ilişkin verileri de paylaştı.
Bakanın açıklamasına göre kurum, yıl başından bu yana düzenlediği 61 sınavda yaklaşık 13 milyon 600 bin adaya hizmet sundu.
ÖSYM'nin yılda ortalama 70 sınav ve 25 yerleştirme işlemi yürüttüğünü belirten Tekin, sınav hizmetlerinde teknolojik imkânlardan yararlanıldığını söyledi.
