Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten, Londra’da düzenlenen Dünya Eğitim Forumu kapsamında “Mesleki Gelişim Yoluyla Öğretmenliği Güçlendirmek” başlıklı oturumda konuştu. Ökten, Türkiye’nin öğretmen yetiştirme politikalarını ve mesleki gelişim yaklaşımını uluslararası katılımcılarla paylaştı.
“EĞİTİM ARTIK SADECE BİLGİ AKTARIMI DEĞİL”
Konuşmasında eğitim sistemlerinin değişen dünyaya uyum sağlamak zorunda olduğuna dikkat çeken Ökten, yalnızca bilgi aktaran değil; kapsayıcı, esnek ve geleceğe hazırlayan sistemlerin önem kazandığını vurguladı.
Türkiye’nin eğitimde geniş bir ölçeğe sahip olduğunu belirten Ökten, “18 milyondan fazla öğrenciye ulaşan ve yaklaşık 1,2 milyon öğretmenle yürüyen bir sistemde, öğretmeni güçlendirmek ulusal gelişimin en önemli kaldıraçlarından biridir” ifadelerini kullandı.
“TEKNOLOJİ DEĞİL, ÖĞRETMEN DÖNÜŞTÜRÜR”
Dijitalleşmenin eğitimde fırsatları artırdığını ancak öğrenmeye anlam kazandıran temel unsurun öğretmenler olduğunu belirten Ökten, “Teknoloji fırsatları genişletir ama o fırsatı gerçek öğrenmeye dönüştüren öğretmendir” dedi.
Bu yaklaşımın Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin merkezinde yer aldığını ifade eden Ökten, eğitimde yalnızca akademik başarıya değil; değer, karakter ve sorumluluk gelişimine de odaklandıklarını söyledi.
ÖĞRETMENLERE YAŞAM BOYU DESTEK VURGUSU
Öğretmenlerin yalnızca mesleğe girişte değil, tüm kariyerleri boyunca desteklenmesi gerektiğini vurgulayan Ökten, mesleki gelişimin kurumsal bir politika haline getirildiğini belirtti.
Bu kapsamda sürekli öğrenme platformları, akran öğrenmesi uygulamaları ve mesleki toplulukların güçlendirildiğini aktaran Ökten, Millî Eğitim Bakanlığı bünyesinde kurulan Millî Eğitim Akademisi ile öğretmenlere daha sistemli bir kariyer desteği sağlanacağını ifade etti.
ULUSLARARASI KATILIM
Oturumda ayrıca Benjamin Piper, Claudette Irere ve Julia María Rubiano de la Cruz da yer aldı.
Ökten, Türkiye’nin eğitim vizyonunun merkezinde öğretmenlerin bulunduğunu belirterek, “Öğretmene yatırım, ülkenin geleceğine yatırımdır” mesajıyla konuşmasını tamamladı.
