Öğretmenlerin yapay zekâ araçlarını sınıf içi uygulamalarda etkin kullanabilmesi amacıyla “Yapay Zekâ ve Eğitim: Öğretmenler İçin Uygulamalı Prompt Mühendisliği ve Üretken Araçlarla Yenilikçi Öğrenme Stratejileri” adlı kapsamlı bir rehber hazırlandı.
Rehberde, yapay zekâ araçlarına etkili komut (prompt) verme teknikleri sade bir dille anlatılıyor. Farklı ders alanlarına özel örnek komutlar ve uygulamalı akışlar, öğretmenlerin günlük pratiklerine kolayca entegre edilebilecek şekilde sunuluyor.
Yapay zekâ destekli öğrenme süreçlerinin etkin kullanılmasını amaçlayan rehber, öğretmenler için etkileşimli ve uygulamalı olarak hazırlandı. Bu sayede kullanıcı dostu bir deneyim sağlanması hedeflendi.
Komut yazımında dikkat edilmesi gereken çerçeve oluşturma yöntemleri, temel adımlar, püf noktalar ve farklı komut yazma yaklaşımları rehberde detaylı şekilde açıklandı. Ayrıca 8 farklı komut formülüne yer verildi.
Yapay zekâ araçları, kullanım alanlarına göre dört ana başlık altında sınıflandırıldı:
Planlama ve etkili içerik üretimi
Öğretme ve öğrenme etkinlikleri tasarımı
Araştırma ve veri analizi
Ölçme, değerlendirme ve geri bildirim süreçlerini güçlendirme
Metin, görsel, ses, müzik, video üretimi; sunum hazırlama, oyunlaştırma ve kodlama gibi alanlarda kullanılabilecek üretken yapay zekâ araçlarına dair örneklerle öğretmenlerin ders içeriklerini çeşitlendirmesi amaçlandı.
Rehberde, yapay zekânın eğitimde etik kullanımına dair uyarı ve tavsiyelere de yer verildi. Uyulması gereken etik ilkeler şu başlıklarla sıralandı:
Adalet ve eşitlik
Mahremiyet ve veri güvenliği
Şeffaflık
Hesap verebilirlik ve sorumluluk
Otonomiye saygı
Sosyal sorumluluk ve toplumsal etki
Zarar vermeme
Rehber, öğretmenlerin doğru aracı seçmesi, etkili içerik üretmesi ve öğrencilerin yapay zekâ araçlarını bilinçli kullanabilmesi için yol gösterici nitelik taşıyor. Aynı zamanda öğrenci ve öğretmenlerin teknoloji okuryazarlığını artırarak öğrenme süreçlerinin kalitesini yükseltmeyi hedefliyor.
Kaynak: Manşet Haber