LGS’de şaibe iddialarına Bakan Tekin’den CHP’ye ağır sözler
0
BEĞENDİM
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin eserlerinin sergilendiği etkinliğe katıldı. Sergide 74 öğrencinin çalışması yer aldı.
EĞİTİMDE MİLLİ VE DEMOKRATİK VURGU
Bakan Tekin konuşmasında, MEB olarak Türkiye’nin bağımsızlığına ve demokrasisine sahip çıkan bireyler yetiştirmeyi amaçladıklarını vurguladı. Genç kuşakların medeniyet bilinciyle büyümesi gerektiğini belirtti.
“28 ŞUBAT SONRASI FETÖ OKULLARI PATLAMA YAPTI”
FETÖ’nün eğitim yapıları üzerinden güç kazandığına dikkat çeken Tekin, 28 Şubat sonrası dershane ve okul sayılarının “geometrik biçimde” arttığını söyledi.
LGS sonuçlarıyla ilgili şaibe iddialarına sert çıkan Tekin, sınav güvenliği konusunda tüm önlemlerin alındığını belirtti. Sosyal medyada paylaşılan iddiaların akıl dışı ve maksatlı olduğunu ifade etti.
“PİS KOKU CHP’Lİ BELEDİYELERDEN GELİYOR”
“LGS’den pis kokular geliyor” eleştirilerine yanıt veren Tekin, bu söylemlerin CHP’li belediyelerdeki rüşvet soruşturmalarına dikkatleri çekmemek için yapıldığını öne sürdü.
“ÇOCUKLAR ÜZERİNDEN SİYASET YAPMAYIN”
Diyarbakır’da 300 öğrencinin tam puan aldığı iddialarını da değerlendiren Tekin, henüz ortaokuldan mezun olan çocukların zihinlerinin siyasete alet edilmesini eleştirdi. CHP cenahını manipülasyon yapmakla suçladı.
Yusuf Tekin’den 15 Temmuz mesajı: “Bu millet, demokrasiye sahip çıktı”
0
BEĞENDİM
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 15 Temmuz darbe girişiminin 9. yıl dönümünde yayımladığı mesajda, hain kalkışmanın tarihsel boyutuna, milletin direnişine ve eğitimde bu bilincin diri tutulmasına vurgu yaptı.
“EN ÖRGÜTLÜ İHANET GİRİŞİMİNDEN BİRİ”
Bakan Tekin, 15 Temmuz’un, Türk siyasal tarihinin en alçak ve en örgütlü ihanetlerinden biri olduğunu ifade ederek, “Bu darbe girişimi, uzun yıllara yayılan takiyeci bir örgütlenmenin devletin tüm damarlarına sinmiş yapısıyla meşru düzeni içeriden çökertme teşebbüsüdür” dedi. FETÖ’nün eğitim ve cemaat kisvesiyle toplumun mahrem alanlarına sızarak kamu bütünlüğünü hedef aldığını belirten Tekin, milletin bu çok cepheli saldırıya her kesimden vatandaşla karşı koyduğunu vurguladı.
“BU DİRENİŞ AHLAKİ BİR BİLİNCE DÖNÜŞTÜ”
Tekin, 15 Temmuz gecesinde ortaya çıkan dayanışma ve sorumluluk duygusunun, tarihe derin bir iz bıraktığını söyledi. “Bu millet, emperyalist hesaplara ve iş birlikçi yapılara karşı sahip olduğu iradeyi tüm açıklığıyla ortaya koymuştur. O gece doğan bilinç, bugünümüzü inşa eden ve yarınlarımıza yön veren ahlaki bir bilinç hâline gelmiştir” ifadelerine yer verdi.
“BU BİLİNCİ EĞİTİMİN HER ALANINDA DİRİ TUTMAK GÖREVİMİZ”
Bakan Tekin, 15 Temmuz bilincinin gelecek nesillere aktarılması gerektiğini belirterek, bu konuda eğitimin rolünün altını çizdi: “Evlatlarımızı; vatanını ve milletini seven, milli ve manevi değerlere bağlı bireyler olarak yetiştirmeyi maarif anlayışımızın mihveri kabul ediyoruz. Genç kuşaklarımızın 15 Temmuz’u tarihsel bir eşik olarak kavrayabilmesi için eğitim öğretim süreçlerimizi bu şuurla yapılandırıyoruz.”
“TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ BU ŞUURUN TEMSİLCİSİ”
Tekin, yeni eğitim yaklaşımının bu bilinç üzerine kurulduğunu belirterek, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modelimiz, bilgiyi değerden ayırmayan, düşünceyi vicdanla, öğrenmeyi sorumlulukla buluşturan bütüncül bir eğitim anlayışı sunmaktadır” dedi.
“ŞEHİTLERİMİZE VE GAZİLERİMİZE MİNNETTARIZ”
Mesajının sonunda 15 Temmuz şehitlerini rahmetle anan Tekin, gazilere şükranlarını sundu: “Rabb’im milletimize bir daha böyle karanlık geceler yaşatmasın. Birlik, beraberlik ve dirayet içinde daha güçlü bir Türkiye için hep birlikte çalışmaya devam edeceğiz.”
Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan “Proje Okulları Yönetmeliği” Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girdi. Yeni düzenleme ile proje okulları, “özel program uygulayan okullar” ve “özel proje uygulayan okullar” olmak üzere iki ana kategoriye ayrıldı.
PROJE OKULU OLMA ŞARTLARI NETLEŞTİRİLDİ
Yönetmelik kapsamında, bir eğitim kurumunun proje okulu statüsü kazanabilmesi için birtakım kriterleri karşılaması gerekecek. Bunlar arasında; sürdürülebilir projeler yürütme kapasitesi, ulusal veya uluslararası düzeyde özel program uygulama, kamu ya da özel sektörle iş birliği geliştirme gibi şartlardan en az birini sağlama zorunluluğu bulunuyor.
ÖZEL PROGRAM UYGULAYAN OKULLARDA UZMANLAŞMIŞ EĞİTİM MODELİ
Belirli alanlara odaklanmış ve özgün içeriklerle desteklenen eğitim programlarının uygulanacağı özel program uygulayan okullarda, öğrencilerin yetenekleri doğrultusunda derinlemesine eğitim verilecek. Müfredatlar standart kalıplardan farklı olarak özel olarak hazırlanacak ve öğretim yöntemleri bu yapıya göre şekillenecek.
FİZİKİ ŞARTLAR VE DANIŞMAN ÖĞRETMEN ZORUNLULUĞU
Bu okullarda en az 20 derslik bulunması, uygun sayı ve nitelikte atölye, laboratuvar, sanat ve spor alanları, konferans salonu ve yeterli kapasitede pansiyon imkânı zorunlu hale getirildi. Her sınıf düzeyinde en fazla 4 şube açılabilecek ve her bir şubeye danışman öğretmen atanacak. Öğrenci sayısı şube başına 24’ü geçemeyecek.
AR-GE BİRİMİ VE FİKRİ HAKLARIN TİCARİLEŞMESİ
Eğitim kalitesini artırmak adına her okulda “AR-GE birimi” kurulacak. Bu birim, öğretmenler ve okul yöneticilerinden oluşacak. Yapılan araştırma ve geliştirme çalışmaları sonucunda ortaya çıkan ürünler, fikri ve sınai mülkiyet hakları çerçevesinde pazarlanabilecek.
YÜZDE 1’LİK DİLİME GİREN ÖĞRENCİLER ALINACAK
Öğrenci seçimi, Millî Eğitim Bakanlığı’nın merkezi sınavında Türkiye genelinde ilk yüzde 1’lik başarı diliminde yer alma ve ayrıca okulun yapacağı özel sınavda başarılı olma şartına bağlı olacak.
ÖZEL PROJE UYGULAYAN OKULLARDA ODAK NOKTASI: ARAŞTIRMA VE UYGULAMA
Bu okullarda amaç; öğrencilerin araştırma yapma, problem çözme ve düşünme becerilerini geliştirmesi olacak. Projeler aracılığıyla edinilen teorik bilgiler uygulamaya dönüştürülecek ve öğrencilerin öğrenme süreçlerine aktif katılımı sağlanacak.
YEREL KOMİSYONLARLA SÜREÇ YÖNETİLECEK
Özel proje uygulayan okulların belirlenmesi sürecinde il ve ilçe millî eğitim müdürlüklerinin yanı sıra “İl Proje Okulu Değerlendirme Komisyonu”, “İl Proje Okulu Teklif Komisyonu” ve Bakanlık bünyesindeki “Proje Okulu Tespit Komisyonu” aktif rol oynayacak. Başvuru süreci veriye dayalı olarak yönetilecek.
SÜREKLİ DEĞERLENDİRMEYE TABİ OLACAKLAR
Bu okulların proje okulu niteliğini sürdürüp sürdürmediği il millî eğitim müdürlükleri tarafından her yıl, Bakanlık tarafından ise iki yılda bir izlenecek ve değerlendirilecek.
OKUL GELİŞİM PROJELERİYLE NİTELİKLİ EĞİTİM HEDEFİ
Özel proje uygulayan okullarda, okul iklimi, bireysel öğrenme desteği, akademik başarı, rehberlik ve sosyal etkinlikler gibi birçok alanda bütüncül gelişimi hedefleyen “okul gelişim projeleri” hayata geçirilecek. Bu projelerle eğitim ortamlarının kalitesinin artırılması planlanıyor.
Öğretmen-veli iletişimi artık yerli ve millî uygulama üzerinden yürütülecek
0
BEĞENDİM
Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), dijital dönüşüm adımları kapsamında öğretmen-veli iletişimini kolaylaştırmak ve doğru bilgi akışını sağlamak amacıyla yerli ve millî mesajlaşma platformu BiP üzerinden iki yeni servisi hayata geçirmeye hazırlanıyor.
BİP ÜZERİNDEN İKİ YENİ MESAJLAŞMA SERVİSİ GELİYOR
MEB ile Turkcell iş birliğinde geliştirilecek proje kapsamında, “Öğretmen Bilgi Servisi” (ÖBS) ve “Okul-Veli Asistanı” (OVA) isimli iki yeni mesajlaşma sistemi kullanılmaya başlanacak. 22 Temmuz’da imzalanacak protokol ile uygulamalar resmiyet kazanacak.
Bu iki servis sayesinde öğretmenler ile veliler arasında hızlı, güvenli ve kesintisiz iletişim sağlanacak. Aynı zamanda veliler, çocuklarının not bilgileri, devamsızlık durumları ve sınav tarihleri gibi güncel bilgilere anlık olarak ulaşabilecek.
Yerli yazılım altyapısıyla geliştirilecek bu sistemler, bilgi güvenliği açısından da önemli bir adım olacak. Böylece yabancı mesajlaşma platformlarında karşılaşılan erişim sorunlarının önüne geçilecek. Millî Eğitim Bakanlığı, duyurular, toplantılar, kongreler gibi resmi bilgilendirmeleri ÖBS üzerinden öğretmenlere doğrudan iletecek.
Okul-Veli Asistanı uygulaması sayesinde veliler, eğitim sürecine daha aktif katılım sağlayabilecek. Video, doküman, belge ve materyaller bu sistem üzerinden paylaşılabilecek. Ayrıca OVA üzerinden yapılacak anketlerle veliler, Bakanlığa doğrudan geri bildirimde bulunabilecek.
Okul-Veli Asistanı’nın, 2025-2026 eğitim öğretim yılının başında faaliyete geçmesi planlanıyor. Servislere operatör bağımsız olarak ulaşılabilecek ve uygulama, Apple App Store ile Google Play Store üzerinden indirilebilecek.
Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi neticesinde, Anadolu Üniversitesi Bilgisayar ve Bilişim Bilimleri Fakültesi’nin kurulduğu duyuruldu.
Bahse konu Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi, 14 Temmuz 2025 tarihli Resmi Gazete’de yayımlandı. Bu çerçevede, Anadolu Üniversitesi’nde İngilizce eğitim yapılacak yeni bir Bilgisayar ve Bilişim Bilimleri Fakültesi kurulduğu açıklandı. Alınan kararla ilgili sosyal medya hesabı üzerinden paylaşım yapan Anadolu Üniversitesi Rektörü Yusuf Adıgüzel, “Yeni fakülte üniversitemize, Eskişehir’e ve Türkiye’ye hayırlı olsun” ifadelerini kullandı.
