Ankara’nın Keçiören ilçesinde bulunan Halide Ömer Uncuoğlu İlkokulu’nda 2/B sınıfı velileri, çocuklarının kısa süre içinde dört farklı öğretmenle eğitim görmek zorunda kaldığını belirterek kalıcı çözüm istedi.
Velilerin aktardığına göre sınıfta görev yapan öğretmenlerin tamamı ücretli öğretmenlerden oluştu. Aileler, sık yaşanan değişikliklerin çocukların ders düzenini ve öğretmenleriyle kurdukları bağı olumsuz etkilediğini düşünüyor.
VELİLER KALICI ÖĞRETMEN İSTİYOR
Veliler, okulda kadrolu bir öğretmen bulunduğunu ancak söz konusu öğretmenin başka bir kurumda görevlendirildiğini, kadrosunun okulda görünmeye devam etmesi nedeniyle 2/B sınıfına yeni bir öğretmen atanamadığının kendilerine iletildiğini iddia etti.
Aileler, “Bu süreç daha ne kadar devam edecek? Çocuklarımız neden sürekli öğretmen değiştirerek eğitim almak zorunda?” diye sorarak yetkililerden sınıfa devamlı görev yapacak bir öğretmen atanmasını talep etti.
Veliler, özellikle ilkokulun ilk yıllarında öğrencinin aynı öğretmenle eğitimini sürdürmesinin akademik ve psikososyal gelişim açısından önem taşıdığını belirterek “Çocuklarımızın eğitim hakkı daha fazla aksamasın” çağrısında bulundu.
BENZER OLAYDA KDK MEB’E TAVSİYE VERMİŞTİ
Benzer bir öğretmen değişikliği daha önce Antalya’nın Kepez ilçesinde de yaşandı. Bir ilkokulda sınıf öğretmeninin doğum iznine ayrılmasının ardından öğrencilerin kısa süre içinde dört farklı öğretmenle ders yapması üzerine bir veli Kamu Denetçiliği Kurumuna başvurdu.
Başvuruda öğrencilerin eğitim hakkının, eğitimde fırsat eşitliğinin ve çocuğun üstün yararı ilkesinin zarar gördüğü ileri sürüldü.
KDK, incelemenin ardından Millî Eğitim Bakanlığına, sınıfa alanında yeterli ve eğitim sürecinin sonuna kadar görev yapabilecek bir öğretmen görevlendirilmesi yönünde tavsiye kararı verdi.
KDK “PEDAGOJİK İSTİKRAR” VURGUSU YAPMIŞTI
Kararda, eğitim hizmetinin yalnızca bir öğretmenin sınıfa girmesiyle sağlanmış sayılamayacağı, öğrenciler açısından pedagojik devamlılığın da korunması gerektiğine dikkat çekildi.
Sık öğretmen değişikliklerinin öğrencilerin akademik ve psikososyal gelişimini olumsuz etkileyebileceği belirtilirken, eğitim hizmetinin kesintisiz ve istikrarlı biçimde sürdürülmesinin idarenin sorumlulukları arasında olduğu ifade edildi.
Halide Ömer Uncuoğlu İlkokulu 2/B sınıfı velileri de benzer bir sorun yaşadıklarını belirterek, çocuklarının eğitim yılı boyunca sürekli öğretmen değişikliğiyle karşı karşıya kalmaması için kalıcı öğretmen görevlendirilmesini bekliyor.
