Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Hakkari’de eğitim alanında yapılan yatırımları değerlendirirken Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin hedeflerini anlattı. Tekin, akademik başarının yanı sıra insan hakları, demokrasi, adalet, kardeşlik ve toplumsal dayanışma değerlerini benimseyen bir kuşak yetiştirmeyi amaçladıklarını söyledi.
HAKKARİ'DE EĞİTİM GÜNDEMİ ELE ALINDI
Çeşitli temaslarda bulunmak üzere Hakkari’ye giden Bakan Tekin, Valiliği ziyaret ederek Vali ve Belediye Başkan Vekili İbrahim Taşyapan’dan kentte yürütülen çalışmalar hakkında bilgi aldı.
Tekin, ardından Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten, bakanlık yöneticileri ile il ve ilçe milli eğitim müdürlerinin katıldığı İl Eğitim Değerlendirme Toplantısı’na geçti. Toplantıda Hakkari’deki eğitim faaliyetleri ve yatırımlar değerlendirildi.
ÖĞRETMEN SAYISI YAKLAŞIK ÜÇ KATINA ÇIKTI
Hakkari’deki değişimi rakamlarla anlatan Tekin, 2002’de kentte 1527 öğretmenin görev yaptığını, bugün ise bu sayının 4 bin 176’ya yükseldiğini belirtti.
Öğrenci sayısının aynı dönemde 58 bin 457’den yaklaşık 61 bine çıktığını ifade eden Tekin, öğretmen sayısındaki artışın öğrenci sayısındaki yükselişin çok üzerinde gerçekleştiğine dikkat çekti.
Tekin, Türkiye genelinde de fiziki kapasite, insan kaynağı ve teknolojik altyapı alanlarında önemli çalışmalar yapıldığını belirterek, “Biz 2002'den itibaren tüm Türkiye'de eğitimde uluslararası göstergeler açısından hem fiziki kapasite olarak hem insan kaynağı açısından hem de teknolojik altyapı olarak literatürde kayıtlara geçecek nitelikte, devrim niteliğinde işler yaptık.” dedi.
HAKKARİ'YE 2 BİN 139 YENİ DERSLİK
Kentte 2002 yılında 1148 derslik bulunduğunu aktaran Tekin, geçen sürede 2 bin 139 ilave dersliğin hizmete alındığını söyledi. Bakan Tekin, bu yatırımların karşılığının 18 milyar lira olduğunu ifade etti.
Hakkari’de 2002’de bulunmayan Bilim Sanat Merkezlerinin sayısının 3’e ulaştığını belirten Tekin, spor salonu bulunan okul sayısının 9’dan 31’e çıktığını kaydetti.
Laboratuvar sayısının 52’den 190’a, okul kütüphanesi sayısının ise 39’dan 170’e yükseldiğini açıkladı.
PISA SONUÇLARINI ÖRNEK GÖSTERDİ
Bakan Tekin, Türkiye’nin eğitim alanındaki durumunu değerlendirirken 2025 PISA sonuçlarına da değindi. Matematik, okuma yazma becerileri ve fen bilimlerindeki sonuçlara işaret eden Tekin, Türkiye’nin sıralamadaki yükselişine dikkat çekti.
Tekin, “2003 sınavlarında 38 OECD ülkesi arasında ilk 30'a giremezken şu anda 91 ülke arasında ilk 15'in içindeyiz.” ifadelerini kullandı.
MAARİF MODELİNİN HEDEFLERİNİ ANLATTI
Tekin, eğitimin yalnızca akademik başarıyla sınırlı olmadığını belirterek öğrencilerin içinde yaşadıkları toplumun değerlerini benimsemelerinin de önem taşıdığını söyledi.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında milli birlik, beraberlik, toplumsal dayanışma, adalet, insan hakları, demokrasi ve merhamet gibi değerlerin müfredatta yer aldığını ifade etti.
Bakan Tekin, modelin temel yaklaşımını şu sözlerle anlattı:
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'yle yapmak istediğimiz şey de zaten insan haklarına, kardeşliğe, demokrasiye, temel hak ve hürriyetlere, anayasal devlete, hukuk devletine vurgu yapan, bunları önemseyen bir kuşak yetiştirmekti. Bunu çözdüğümüz, milli birliğimizi, beraberliğimizi güçlendirdiğimiz zaman Türkiye'nin ekonomik kalkınması, sosyal kalkınması daha da hızlanacak.”
“KUVAYI MİLLİYE RUHUYLA YENİDEN GÜÇLENDİRECEK”
Milli Eğitim Bakanlığının birlik ve beraberliği güçlendirecek adımlara destek vereceğini söyleyen Tekin, sürecin bir parçası olacaklarını belirtti.
Tekin, “Ülkemizde birliği ve beraberliği yeniden tesis edecek, birliği ve beraberliği bir Kuvayı Milliye ruhuyla yeniden güçlendirecek. Bu anlamda atılacak her adımın biz de bir parçası olmaya, milli eğitim olarak biz de bu sürece destek vermeyi gündemimize aldık.” dedi.
