MEB araştırmasına göre, öğrenciler şiddeti en çok dijital ortamda deneyimliyor. Siber zorbalık, dijital taciz ve çevrimiçi tehditler yaygın olarak görülürken, okullarda yüz yüze zorbalık oranı daha düşük seviyede kaldı. MEB, bilinçlendirme çalışmaları, siber zorbalıkla mücadele eğitimleri ve psikososyal destek mekanizmalarını güçlendirmeyi planlıyor.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğrenciler arasında şiddet ve zorbalık deneyimlerine yönelik önemli bir araştırma gerçekleştirdi. Araştırma sonuçlarına göre, öğrenciler şiddeti en çok dijital ortamda deneyimliyor.Araştırma, öğrencilerin siber zorbalık, dijital taciz ve çevrimiçi tehditler gibi çeşitli şiddet türleriyle karşılaştığını ortaya koydu. Özellikle sosyal medya platformları ve mesajlaşma uygulamalarında öğrencilerin sözlü taciz, dışlanma ve tehditlere maruz kaldığı belirlendi.
MEB, dijital ortamda yaşanan şiddet ve zorbalık vakalarına karşı çeşitli önlemler alınması gerektiğini belirtti. Bu kapsamda:
Siber zorbalıkla mücadelede velilere ve öğretmenlere de büyük sorumluluk düştüğü vurgulanırken, öğrencilerin dijital dünyada güvenliğini sağlamak için farkındalık çalışmalarının artırılacağı ifade edildi.
Kaynak: Manşet Haber
Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.