DOLAR 40,4343 0.24%
EURO 47,1614 0.49%
ALTIN 4.349,610,55
BITCOIN 4758965-1.88895%
İstanbul
30°

AÇIK

SABAHA KALAN SÜRE

kampushaber

kampushaber

18 Temmuz 2025 Cuma

Filistinli çocuklar için Ankara’da yaz okulu

Filistinli çocuklar için Ankara’da yaz okulu
0

BEĞENDİM

İsrail’in Gazze’ye yönelik saldırılarından etkilenen Filistinli çocuklara destek amacıyla Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından özel bir yaz okulu programı başlatıldı. Çankaya Halk Eğitimi Merkezi bünyesinde hayata geçirilen program, hem çocukların yaz tatilini verimli geçirmelerini hem de sosyal uyum süreçlerine katkı sunmayı amaçlıyor.

29 AĞUSTOS’A KADAR SÜRECEK

“Filistinli Çocuklarımız İçin Yaz Okulu” başlığıyla yürütülen program, 16 Temmuz – 29 Ağustos 2025 tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Programa, 7-18 yaş aralığında 320 öğrenci katılıyor.

DİL, SANAT VE SPORU BİRLEŞTİREN ETKİNLİKLER

Yaz okulu kapsamında çocuklara sunulan başlıca eğitim ve etkinlik alanları şöyle:

Yabancılar için Türkçe dersi

El sanatları ve yağlı boya atölyeleri

Resim ve drama çalışmaları

Kur’an-ı Kerim eğitimi

Yüzme ve spor faaliyetleri

Tüm etkinlikler, çocukların yaş ve bireysel gelişim düzeyleri gözetilerek alanında deneyimli öğretmen ve usta öğreticiler tarafından yürütülüyor.

6 FARKLI GRUPLA BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM

Program, öğrencilerin yaş grupları ve özel eğitim ihtiyaçları dikkate alınarak altı farklı gruba ayrıldı. Böylece her öğrenci kendi ihtiyaçlarına uygun şekilde eğitim ve etkinliklere katılma imkânı buluyor.

YARALARI SANATLA VE EĞİTİMLE SARMAYA DESTEK

Millî Eğitim Bakanlığı yetkilileri, yaz okulu programının temel amacının Filistinli çocukların fiziksel ve ruhsal iyileşme süreçlerini desteklemek, sosyal uyumlarını kolaylaştırmak ve kültürel açıdan zenginleştirmek olduğunu belirtiyor.

BİR DESTEKTEN DAHA FAZLASI

Yaz okulu programı yalnızca bir eğitim faaliyeti değil; aynı zamanda Türkiye’nin Filistin halkına verdiği insani desteğin bir parçası olarak da görülüyor. Çocuklar burada hem öğreniyor, hem de oyun, sanat ve spor aracılığıyla yeniden güç kazanıyor.

Kaynak: Manşet Haber

Devamını Oku

Açıköğretim’ de yapısal değişiklik

Açıköğretim’ de yapısal değişiklik
0

BEĞENDİM

Anadolu Üniversitesi, Açıköğretim Sisteminde önemli bir yapısal değişikliğe gitti. 14 Temmuz 2025 tarihli Resmî Gazete’de yayımlanan Cumhurbaşkanı Kararı ile İktisat ve İşletme Fakülteleri, artık “Açıköğretim Fakültesi” çatısı altında birleşti.

DEĞİŞİKLİK SADECE İDARİ YAPIYI KAPSIYOR

Yapılan düzenleme yalnızca fakülte yapısındaki idari bir birleşmeyi içeriyor.

İktisat ve İşletme Fakültelerinde yer alan tüm programlar eğitim vermeye devam edecek

Mevcut öğrencilerin kazanılmış hakları korunacak

Ders içerikleri ve akademik programlarda herhangi bir değişiklik yapılmayacak

MEVCUT ÖĞRENCİLER ESKİ FAKÜLTE ADIYLA MEZUN OLACAK

Yeni sisteme göre, halihazırda kayıtlı olan öğrenciler, kayıt yaptırdıkları fakültenin adıyla mezun olacak.
Ancak 14 Temmuz 2025 sonrası kayıt hakkı kazanan öğrenciler, artık Açıköğretim Fakültesi adıyla öğrenim görecek ve diplomalarını bu fakülteden alacak.

YÖNETİMDE VERİMLİLİK, AKADEMİK YAPIDA SADELİK

Bu birleşmeyle birlikte Anadolu Üniversitesi, Açıköğretim Sistemi’ndeki akademik yapılanmayı sadeleştirmeyi ve yönetim süreçlerini daha verimli hale getirmeyi amaçlıyor.
Yeni yapı, öğrencilere daha bütüncül bir eğitim deneyimi sunmayı ve idari süreçleri tek çatı altında daha kolay yürütmeyi hedefliyor.

MERKEZİLEŞME VE KALİTE ODAKLI YAKLAŞIM

Üniversite yönetimi, bu dönüşümün Açıköğretim Sistemine güçlü katkılar sunacağını belirtiyor.
Birleşme sayesinde:

Kaynak kullanımı daha etkin hale gelecek

Öğrencilere sunulan destek sistemleri güçlenecek

Kurumsal yapı, daha merkezileşmiş bir modelle hizmet sunacak

Kaynak: Manşet Haber

Devamını Oku

Anadolu Üniversitesi öğrencileri, Almanya’da Türkiye’yi temsil ediyor

Anadolu Üniversitesi öğrencileri, Almanya’da Türkiye’yi temsil ediyor
0

BEĞENDİM

Anadolu Üniversitesi öğrencileri, Almanya’da düzenlenen Universiade 2025’te Türkiye’yi temsil ederek uluslararası alanda önemli bir başarıya imza atmaya hazırlanıyor. Dünya Üniversite Oyunları’na bu yıl 100’den fazla ülkeden yaklaşık 8 bin 500 öğrenci sporcu katılıyor.

DÜNYA ÜNİVERSİTE OYUNLARI’NDA 18 SPOR DALI

Uluslararası Üniversite Sporları Federasyonu (FISU) tarafından organize edilen Universiade 2025, Almanya’da büyük bir katılımla başladı. Öğrenciler 18 farklı branşta madalya kazanmak için mücadele veriyor.

Türkiye adına yarışan sporcular arasında Anadolu Üniversitesi’ni temsil eden dört öğrenci de bulunuyor. Bu öğrenciler, farklı branşlarda hem Türkiye’yi hem de üniversitelerini gururla temsil edecek.

TAEKWONDO VE ATLETİZMDE MADALYA MÜCADELESİ

Anadolu Üniversitesi Taekwondo takımı öğrencilerinden Gülsena Karakuyulu Ertunç, Poomsae kategorisinde; Emine Göğebakan ise Kyorugi kategorisinde altın madalya hedefiyle yarışıyor.

Atletizm branşında yer alan İlyas Çanakçı, 400 metre koşuda; Kader Dost ise 20 kilometre yürüyüş yarışında ter dökecek.

“BU GURUR TÜM TÜRKİYE’NİN”

Anadolu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Adıgüzel, öğrencilerin bu denli büyük bir organizasyonda yer almasının hem üniversite hem de ülke adına gurur verici olduğunu vurguladı. “Anadolu Üniversitesi sporu ve sporcuyu her zaman destekleyen bir üniversite. Öğrencilerimizin böyle büyük organizasyonlarda ülkemizi ve üniversitemizi en iyi şekilde temsil edeceklerine inanıyor, başarılar diliyorum.” ifadelerini kullandı.

SIRADA EUSA VAR: HEDEF YİNE MADALYA

27 Temmuz Pazar günü sona erecek olan Universiade 2025’in ardından, Anadolu Üniversitesi öğrencilerinin yeni hedefi Avrupa Üniversiteler Yaz Spor Oyunları (EUSA 2025) olacak.

Bu kez taekwondo ve oryantiring branşlarında mücadele edecek olan öğrenciler, yeni madalyalar için ter dökmeye hazırlanıyor.

Kaynak: Manşet Haber

Devamını Oku

MEB’in kulüp hamlesi: 1 yılda 1000 yeni okul katıldı

MEB’in kulüp hamlesi: 1 yılda 1000 yeni okul katıldı
0

BEĞENDİM

Millî Eğitim Bakanlığı, öğrencilerin sosyal ve kültürel gelişimini desteklemek amacıyla yürütülen kulüp faaliyetlerini her geçen yıl daha fazla okula yaymaya devam ediyor. 2024-2025 eğitim öğretim yılı itibarıyla kulüp çalışması yürüten okul sayısı bir önceki yıla göre yaklaşık %50 oranında artış gösterdi.

ÇOCUKLARIN GELİŞİMİNE TAM DESTEK

Bakanlık bünyesindeki okul öncesi, ilkokul ve ortaokullarda uygulanan bu kulüp çalışmaları; öğrencilerin sadece akademik değil, aynı zamanda sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif yönlerini de geliştirmeyi hedefliyor.
Özellikle öğrencilerin özgüven kazanması, sorumluluk alması, takım çalışmasını öğrenmesi ve üretken bireyler olarak yetişmesine katkı sağlayan bu faaliyetler, çocukların bireysel gelişim yolculuğuna önemli bir destek sunuyor.

OKUL SAYISI 2 BİNDEN 3 BİNE YÜKSELDİ

2023-2024 döneminde Temel Eğitim Genel Müdürlüğü’ne bağlı 2 bin 97 okulda yürütülen kulüp çalışmaları, 2024-2025 eğitim öğretim yılına gelindiğinde 3 bin 91 okula ulaştı.
Aynı dönemde, kulüp faaliyetlerinin gerçekleştirildiği şube ve öğrenci sayılarında da belirgin artışlar yaşandı. Bu yükseliş, 81 ilde öğrencilerin kulüplere olan ilgisinin artarak sürdüğünü gösteriyor.

KULÜP ÇEŞİTLİLİĞİYLE HER ÖĞRENCİYE HİTAP EDİYOR

Okullarda düzenlenen kulüpler, öğrencilerin farklı alanlarda kendilerini keşfetmelerine olanak tanıyor.
Akademik destekten sanata, spordan kodlamaya uzanan geniş yelpazede şu kulüpler öne çıkıyor:

Güzel Sanatlar

Yabancı Dil

Zekâ Oyunları

Robotik Kodlama ve Drama

Değerler Eğitimi

Beden Eğitimi ve Spor

Geleneksel Çocuk Oyunları

Halk Oyunları

Bilim Olimpiyatları ve Proje Çalışmaları

Bu kulüpler aracılığıyla her öğrenci, kendi ilgi ve yetenek alanına uygun bir etkinlikte yer alma şansı buluyor.

AMAÇ: AİDİYETİ GÜÇLENDİRMEK VE POTANSİYELİ DESTEKLEMEK

Kulüp çalışmaları, öğrencilerin yalnızca bireysel yeteneklerini keşfetmelerini değil; aynı zamanda okula aidiyet duygularının güçlenmesini, arkadaşlık ilişkilerinin gelişmesini ve sosyal açıdan daha sağlıklı bireyler olarak yetişmelerini sağlıyor.

KULÜP SİSTEMİ YAYGINLAŞACAK

Millî Eğitim Bakanlığı, kulüp çalışmalarının öğrenciler üzerindeki olumlu etkisini göz önünde bulundurarak, önümüzdeki yıllarda bu faaliyetlerin daha da yaygınlaştırılmasını planlıyor.
Amaç; tüm çocukların, erken yaşlardan itibaren çok yönlü gelişimini desteklemek ve onları geleceğe daha donanımlı bireyler olarak hazırlamak.

Kaynak: Manşet Haber

Devamını Oku

Boğaziçi’nde Kritik Zirve: Geleceğin Üniversiteleri Şekilleniyor

Boğaziçi’nde Kritik Zirve: Geleceğin Üniversiteleri Şekilleniyor
0

BEĞENDİM

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından yürütülen Araştırma Üniversiteleri Destek Programı (ADEP) kapsamında, Boğaziçi Üniversitesi ev sahipliğinde önemli bir toplantı düzenlendi. Türkiye’nin önde gelen araştırma ve aday araştırma üniversitelerinin temsilcilerini bir araya getiren toplantıda, yükseköğretimin geleceği ele alındı.

YÖK BAŞKANI ÖZVAR: “TÜRK ÜNİVERSİTELERİ İLK 500’E GİRMELİ”

Toplantının açılış konuşmasını yapan YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, araştırma üniversitelerinin son dört yılda performansa dayalı destek mekanizmalarıyla önemli mesafe kaydettiğini belirtti.
Özvar, 2028 yılına kadar dünya sıralamalarında ilk 500’de 10 Türk üniversitesinin yer almasının hedeflendiğini vurgularken, “Bugün artık sadece hedef koymak değil, bu hedeflere ulaşacak kapasiteye sahip üniversitelerimiz olduğunu da memnuniyetle görüyoruz” ifadelerini kullandı.

 “ARAŞTIRMA EKOSİSTEMİNİ ŞEKİLLENDİREN KURUMLAR YETİŞİYOR”

Toplantıya Atatürk Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Hacımüftüoğlu da katıldı. Rektör Hacımüftüoğlu, araştırma üniversitelerinin performanslarının değerlendirilmesinin, hem kurum içi stratejilerin gözden geçirilmesi hem de üniversiteler arası iş birliğinin artırılması açısından önemli bir fırsat sunduğunu belirtti. “Bilimsel üretkenliğe dayalı büyüme vizyonuyla ilerleyen üniversitelerimizin ortak hedeflerde buluşması, ülkemizin akademik potansiyelini güçlendirecektir,” dedi.

AR-GE VE ULUSLARARASILAŞMADA HIZLI BÜYÜME

Hacımüftüoğlu, Atatürk Üniversitesinin son yıllarda araştırma-geliştirme (Ar-Ge) ve uluslararasılaşma alanlarında büyük bir ilerleme kaydettiğini vurguladı.
ADEP programı kapsamında sağlanan kaynakların, genç araştırmacıları desteklemekten sürdürülebilir kalkınma hedeflerine katkı sunmaya kadar geniş bir etki alanı yarattığını ifade etti.

DİJİTAL DÖNÜŞÜM VE VERİYE DAYALI ÜNİVERSİTE YÖNETİMİ ÖNE ÇIKTI

Toplantıda ayrıca YÖK’ün “2030’a Doğru Türk Yükseköğretim Vizyonu” kapsamında dijitalleşme, kalite yönetimi ve uluslararasılaşma konuları da gündeme geldi.
YÖK Başkanı Özvar, üniversitelerin dijital olgunluk düzeylerini ölçmeyi amaçlayan yeni bir projenin hayata geçirildiğini duyurdu. Bu proje ile yükseköğretim sisteminin veriye dayalı ve entegre dijital stratejilerle ilerlemesi hedefleniyor.

BİLGİ ÜRETİMİNDEN UYGULAMAYA GEÇİŞ

Toplantı sonunda, Türkiye’nin akademik ve bilimsel gelişimini destekleyen araştırma üniversitelerinin bilgiyi sadece üretmekle kalmayıp, uygulamaya dönüştürerek katma değere çevirmesi gerektiği vurgulandı. Yükseköğretimde dijitalleşme ve kalite odaklı büyüme, önümüzdeki yıllarda da gündemin merkezinde yer alacak gibi görünüyor.

Kaynak: Manşet Haber

Devamını Oku

Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.