Haber Ara

Milyonlarca haber arasında ara

LGS tercihlerine uzman uyarısı

LGS tercih sürecinde uzmanlar, velileri ve öğrencileri yalnızca okul puanına bakmamaları, ilgi alanları ve doğru eğitim ortamını da dikkate almaları konusunda uyardı.

GÜNDEM 21.07.2026 11:07 Selin Sözen 51 okuma Okuma Süresi: 2 dk
LGS tercihlerine uzman uyarısı
Paylaş:
N

LGS tercih sürecinde uzmanlar, velilere okulun puanı ve sıralaması kadar öğrencilerin ilgi alanları, yetenekleri ve sosyal ihtiyaçlarını da dikkate alma çağrısında bulundu.

Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB) Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınav sonuçlarının açıklanmasının ardından başlayan tercih süreci devam ediyor. Uzmanlar, 27 Temmuz'a kadar sürecek olan bu dönemde velilerin ve öğrencilerin yalnızca okul puanına odaklanmaması gerektiğini vurguluyor.

"SINAV SONUCU ÇOCUĞUN DEĞERİNİ BELİRLEYEN BİR ÖLÇÜT DEĞİLDİR"

İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa (İÜC) Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Metin Kocatürk, ailelerin sınav sonucunu çocuğun değerini belirleyen tek ölçüt olarak görmemesi gerektiğini ifade etti. Velilerin eleştiri, kıyaslama ve felaketleştirici söylemlerden kaçınması gerektiğine dikkat çeken Kocatürk, şu değerlendirmeyi yaptı:

"Bir öğrencinin geleceğini yalnızca okulun adı değil, çalışma alışkanlıkları, sosyal ilişkileri, kendini geliştirme çabası ve karşısına çıkan fırsatları nasıl değerlendirdiği belirler. Aileler ve eğitimciler farklı okullarda da başarılı ve mutlu olunabileceğini somut örneklerle açıklamalıdır."

TERCİH YAPARKEN BU KRİTERLERE DİKKAT

Lise tercihinde sadece puan ve sıralamanın değil, öğrencinin genel profilinin de göz önünde bulundurulması gerektiğini aktaran Doç. Dr. Kocatürk, dikkat edilmesi gereken hususları şöyle sıraladı:

Akademik Yapı: Okulun akademik programı ve sunduğu yabancı dil olanakları,

Sosyal İmkânlar: Sosyal etkinlikler, kulüpler ve öğrenci profili,

Erişim: Ulaşım koşulları ve okulun fiziki ortamı,

Uzman Desteği: Okul psikolojik danışmanlarının görüşlerinden yararlanılarak çocuğun güçlü yönlerinin belirlenmesi.

"ASIL AMAÇ DOĞRU EĞİTİM ORTAMIYLA BULUŞTURMAKTIR"

Eğitim uzmanı Banu Yapıcı ise tercih döneminin bir puan eşleştirme süreci olarak görülmemesi gerektiğini vurgulayarak, "Tercih süreci, öğrenciyi bir okulun puanına yerleştirme işlemi olarak görülmemelidir. Asıl amaç, öğrenciyi gelişebileceği doğru eğitim ortamıyla buluşturmaktır" ifadelerini kullandı.

HABER BİLGİSİ
Kaynak: Haber Merkezi Muhabir: Selin Sözen
ETİKETLER
Yorumlar
0 yorum
Yorumlarınız editör onayından sonra yayına alınır.
Bu habere henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu siz yazın.
ÖSYM duyurdu: 2026-AGS ve ÖABT sınav giriş belgeleri erişime açıldı
İLGİNİZİ ÇEKEBİLİR
ÖSYM duyurdu: 2026-AGS ve ÖABT sınav giriş belgeleri erişime açıldı
WhatsApp
İhbar Hattı