Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile Anadolu’nun irfan birikimi ve tarihsel hikmet mirasının, demokratik hayatın ve toplumsal uzlaşının ana dayanaklarından biri haline getirileceğini vurguladı.
Bakan Tekin, Türkiye Uzlaşı ve Toplumsal Kalkınma Vakfı tarafından Başkent Öğretmenevi’nde düzenlenen “Anadolu İrfanı Değerlerinin Toplumsal Uzlaşı Kültürüne Katkıları” başlıklı toplantıda değerlendirmeler yaptı.
ANADOLU İRFANI TOPLUMSAL BİRLİKTELİĞİN MAYASIDIR
Farklı kimliklere sahip insanların aynı zeminde bir araya gelebilmesinin kolay olmadığını ifade eden Tekin, bu toplumsal dayanıklılığın yüzyıllardır taşınan edep, nezaket ve müzakere kültüründen beslendiğinin altını çizdi. Türkiye’nin kriz dönemlerinde öfkeyi büyütmek yerine sükûneti önceleyen bir toplumsal refleks geliştirdiğini belirtti.
DEVLETLE TOPLUM ARASINDAKİ MESAFE AZALDI
Türkiye’nin yakın tarihinde darbeler, terör ve ekonomik krizler yaşandığını hatırlatan Tekin, buna rağmen toplumsal tepkilerin çoğu zaman sağduyu ekseninde şekillendiğini dile getirdi. Son 23 yılda güvenlik politikalarıyla birlikte demokratik adımların eş zamanlı atıldığını kaydeden Tekin, başörtüsü yasağının kaldırılması, inanç özgürlüğü düzenlemeleri ve farklı toplumsal kesimlere yönelik açılımlarla devlet-vatandaş ilişkisinin güçlendiğini vurguladı.
DEMOKRASİ VE GÜVENLİK BİRLİKTE İLERLEDİ
Yapılan reformların, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan liderliğinde hayata geçirildiğini belirten Tekin, terörle mücadele edilirken aynı zamanda demokrasinin alanının genişletildiğini söyledi. Bu sürecin toplumsal hafızada kalıcı bir güven ortamı oluşturduğunun altını çizdi.
KÜRESEL GERİLİM ORTAMINDA TÜRKİYE’NİN DENGELİ TUTUMU
Dünyada siyasetin giderek daha sert bir dile kaydığını ve dijital mecraların toplumsal tahammülü zayıflattığını belirten Tekin, Türkiye’nin bu küresel tablo içinde kendi vakur duruşunu korumaya çalıştığını söyledi. Anadolu irfanının uzlaşıyı önceleyen yaklaşımının bu noktada hayati bir rol üstlendiğini belirtti.
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ EĞİTİMİN OMURGASI
Eğitim politikalarının merkezinde insan ve toplum tasavvurunun yer aldığını belirten Tekin, öğrencilerin sadece akademik bilgiyle değil; adalet, merhamet ve sorumluluk bilinciyle yetiştirilmesinin hedeflendiğini söyledi. Öğretmen yetiştirme süreçlerinden müfredata kadar tüm alanların bu anlayışla yeniden ele alındığını dile getirdi.
ERDEM, DEĞER VE SORUMLULUK ODAKLI NESİL HEDEFİ
Maarif Modeli’nin aklıselim, kalbiselim ve zevkiselim kavramlarını merkeze aldığını belirten Tekin, bilgiyle beslenen, üretime katılan, emeğin kıymetini bilen ve toplumsal sorumluluk üstlenen bir öğrenci profili için çalışıldığını aktardı. Modelin aynı zamanda kapsayıcı ve çoğulcu bir yapıyı esas aldığını belirtti.
EĞİTİM TOPLUMSAL UZLAŞININ EN GÜÇLÜ ARACIDIR
Eğitimde fırsat eşitliğinin ve kültürel çeşitliliğe saygının temel ilke olduğunu belirten Tekin, Anadolu irfanının birleştirici bir maya olduğunu, eğitimin ise bu mayayı güçlendiren en etkili araç olduğunu söyledi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile tarihsel mirasın, demokratik yaşamın temel yapı taşlarından biri haline getirileceğini kaydetti.
Kaynak: AA
