Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Afyonkarahisar’da katıldığı “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Arapça Dersi Öğretim Programları Eğitici Eğitimi” programında konuştu. Tekin, yeni eğitim öğretim yılı hazırlıklarının yoğun şekilde sürdüğünü belirtirken, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”nin yalnızca bir eğitim reformu değil, gelecek yüzyıl vizyonunun parçası olduğunu belirtti.
“TÜRKİYE YÜZYILI EĞİTİMLE GÜÇLENECEK”
Bakan Tekin, konuşmasında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin eğitim dünyası için dönüştürücü bir adım olduğuna dikkat çekti:
“Geçtiğimiz yıl, devrim niteliğinde bir süreci başlattık. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, devlet-millet el ele vererek önümüzdeki yüzyılı Türkiye Yüzyılı yapma hedefimizin bir parçasıdır. Bu, siyasi bir mücadele değil; devlet ve millet olarak birlikte sürdüreceğimiz bir yolculuktur.”
Tekin, bu yolculuğa katkı vermek isteyen tüm paydaşlara kapılarının açık olduğunu belirterek, “Sivil toplum kuruluşlarından akademisyenlere, yerel yönetimlerden meslek birliklerine kadar herkesle birlikte çalışmaya hazırız.” dedi.
ARAPÇA ÖĞRETİMİNDE “DÖRT BECERİ” DÖNEMİ
Yusuf Tekin, yabancı dil eğitimine yönelik yürütülen çalışmaların artık Arapça derslerini de kapsayacağını duyurdu. Buna göre, Türkçe ve edebiyat derslerinde uygulanan dört temel beceri (okuma, yazma, dinleme, konuşma) esaslı ölçme-değerlendirme sistemi Arapça için de devreye girecek.
Bakan Tekin, “Yabancı dil öğretiminde materyal, öğretmen ya da zaman sorunumuz yok. Esas sorun, öğrencilerin hem yabancı dilde hem de ana dillerinde kendilerini ifade etme becerilerinin zayıflamış olmasıdır. Bu nedenle Türkçe ve edebiyat derslerinde başlattığımız dört beceri uygulamasını Arapça için de hayata geçiriyoruz.” ifadelerini kullandı.
ANA DİL VE YABANCI DİL BECERİLERİ BİRBİRİNİ DESTEKLEYECEK
Tekin, dijital dünyanın etkisiyle öğrencilerin günlük hayatta çok sınırlı bir kelime dağarcığıyla konuşmaya başladığını belirterek, ana dil becerilerinin güçlendirilmemesi halinde yabancı dil öğreniminin de sekteye uğrayacağını söyledi.
“2023’te başlattığımız çalışmalarla, ana dil becerilerini güçlendirmeyi eğitimin merkezine yerleştirdik. Çünkü güçlü bir ana dil altyapısı, yabancı dil öğrenimini de destekleyecektir.” dedi.
Programın hazırlanmasında emeği geçenlere teşekkür eden Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin yeni eğitim-öğretim döneminde daha da yaygınlaştırılacağını belirtti.
Kaynak: Manşet Haber
